この日は、今年度第１回の授業参観日です。１３：０５からの５時間目の時間帯で実施します。

　保護者のみなさんはもちろん、地域の方々も、子どもたちが元気に学習・活動する姿をご覧いただきたいと思います。

　全校児童生徒、教職員一同、みなさんのお越しをお待ちしています。

　授業教科は、小１「国語」、小２「算数」、小３・４「算数」、小５・６「国語」、中１「技術」、中２「国語」、中３「理科」を予定しています。

　８日（月）、天北小中学校第２３回入学式を行いました。

　今年度は、小学校に６名、中学校に３名の新入生を迎え、新たなメンバーで新年度がスタートしました。式では、担任の先生から氏名を呼ばれると、大きな声で返事をして起立し、天北小中学校での学校生活への決意を述べました。

　総勢３９名の児童生徒で令和６年度の学校生活が始まりました。

　４月２、３日（火、水）の二日間にわたって、農成興業さんが地域貢献活動の一環として、グランドに積もった雪の雪割り作業を行ってくださいました。

　一面に積もった雪を重機でかき分けて、一日でも早くグランドが使えるように、作業してくださいました。グランドでの運動や体育ができるようになったら児童生徒みんなで感謝して使わせていただきます。ありがとうございました。

サイドバー「学校評価と具体策」から「2023後期」をご覧ください。

　第２２回稚内市立天北小学校・天北中学校卒業証書授与式は皆様のお力添えもいただきながら、３月１０日に無事に終了することができました。
　たくさんの方々からお祝いのメッセージやご厚志を賜り、卒業生の門出にふさわしい心温まる式典とすることができましたことに心より感謝申し上げます。
　卒業生の今後の活躍にこれからも温かな声援をお願いいたしますと共に、本校の教育にご理解とご協力をお願い申し上げます。

　卒業生を送る会や年に一度のリクエスト給食など、卒業式を前にしてイベントがたくさんありました。
　中学生は自分達で表紙をデザインした自慢の卒業アルバムを片手に記念撮影です。
　小学生はリクエスト給食で好きなおかずを好きなだけ取って、おいしそうに頬張っていました。

　アップロードが遅れました。
　すみませんでした。
　3月の献立をご確認ください。
　なお、部活動日程は2,3月分まとめて掲載しています。

　3回目、最後のスキー授業は豊富スキー場で実施しました。
　最後は遠足要素が加わり、おやつが持参できます。
　良い笑顔がたくさん見られました。

　ゼッケンの紐結びは手が届かなくて難しいですが、あちこちで上級生が下級生のゼッケンをつけてあげていました。下の子の面倒を当然のことのように見る文化が根付いている一場面がありました。

　

入試の下見などで何人かいませんが、体育の授業では生徒達の希望でアルティメットを行いました。
中3と活動できる残り少ない時間でもあります。
和気あいあいと笑顔と歓声が1時間続きました。

サイドバーからご確認ください。

　日本教育公務員弘済会の学校支援事業に応募し、昨年度に引き続き当選しました。
　昨年度はバドミントン支柱セット、みつばち文庫、タグラグビーセット他
　今年度は、へき地支援事業に当選し、ワイヤレスマイクとスタンドの購入、
　そして今回の「ブックパック小学校図鑑25冊セット」です。
　子どもたちのために、大切に使わせていただきます。
　ありがとうございました。

　本校バドミントン部のために、寄贈頂きました。
　大変感謝申し上げます。
　「バド部」はどの学校もシャトル代の捻出に頭を悩ませているかと思います。
　これで、当面の間試合に向けて心配の種が無くなりました。

　日曜日にご協力ありがとうございます。
　今年もたくさんの大型車で雪山作りに来校くださいました。
　寒い中ありがとうございました。
　今日から昼休みや放課後に子どもたちがチュービングスロープを滑り降りられます。
　

　終業式前に児童生徒会主催のレクを行いました。
　児童生徒会役員の子どもたちのサンタ帽がとってもかわいかったです。
　プレゼントももらい、最終日にみんなで「ほっこり」しました。

アップロードしました。

サイドバーからご確認ください。

アップロードしました。

ご確認ください。

　昨日の臨休で掃除日が1日減りましたが、放課後に皆で靴箱などの大掃除です。

　あたらしい新聞紙を丁寧に敷いています。

　月曜日に気持ちよく終業式、そして冬休みを迎えたいですね。

　総合的な学習の時間で学習したことや、体験的な活動を通して分かったことをまとめ、発表しました。
　午前中の小学生参観から午後の中学生参観まで、多くの保護者に来校いただき長時間参観していただきました。
　発表後の質疑では、他学年の生徒たちから、質問・意見・感想を述べられていました。

　修学旅行、宿泊研修等に、総合的な学習の具体的な目的をもち、それぞれが解決する課題を意識して参加する現在の実施方法は、思い出だけではなく個々の学ぶ力もつける良い機会です。
　また、今後どうしていけばよいのか、それぞれの視点で考えをもち、レポート発表を通して学び合う形式は今後も継続させていきたいものです。
　

　低学年の教室、廊下はいつも可愛らしい作品であふれています。
　低学年(なのに)上手な作品がたくさんあって驚きました。
　イブの日は自宅に持って帰ってツリーなどに飾るのでしょうか。

　今回もたくさんの保護者の方が来校されました。
　ﾀﾌﾞﾚｯﾄPCを活用した課題探究型の授業が増えていることを
　実感された保護者の方も多いのではないでしょうか。

　低学年は道徳です。元気よく手を挙げ、全員発言していました。
　

高学年は性・感染症の授業です。
いつも通り、サッと集まってすぐに話し合いが始まります。

中学年は乗り入れ授業で単式で行っていました。
社会の地理や防災の授業を課題探究形式で行っていました。

中学生の参観授業は、午後から総合のレポート発表を行います。

　インフルエンザによる学級閉鎖の為、参観日やPTA役員会同様、延期になっていましたが、昨日実施しました。
　授業後の協議では、主に生徒一人一人が自分のペースで主体的に課題に取り組む工夫などについて話し合いました。
　土田指導主事には、学校全体が新しい学力観に沿って授業を改善していくための、たくさんの助言をいただきました。大変ありがとうございました。

　まだまだ道半ばですが、一斉説明型授業から一日も早く脱却し、児童生徒が主体的に課題に取り組み、考え、学び合う授業等ができるように、今後も校内研修を進めていきます。

それぞれアップロードしましたので、メニュータブからご覧ください。

　いじめを題材とした人権教室を、低・中・高学年に分かれて、1時間ずつ行っていただきました。
　説明だけではなく、質問のやり取りや、グループで相談する課題等、子どもたちが主体的に考えられる工夫がされており、とても良い機会となりました。

　本校いじめアンケートでは、「いじめはどんな理由があっても許されないことである」という項目に、相手の事を考えるあまりに迷ってしまい、自信をもって〇をつけられない子どもが一定数います。
　子どもたち同士で議論を行い、より考えを深める機会を増やすと共に、教師も保護者の方々も、子どもたちにいじめや人との関わり方について継続して語り、対話をしていく必要があります。

　人権擁護委員の方々には、小・中学校の両方で延べ2日間お世話になりました。
　人権教室後の感想には、以下のような記述がありました。
　今の自分の考えを真面目に率直に記述しています。

　私は「傍観者」が変わることが大切だとグループの話し合いの時に話しました。
　結局、いじめを見ている傍観者の人数が多ければ多いほどいじめを広めてしまうと思いました。
　前から思っている疑問が一つあります。
　「いじめは絶対許されないこと」なのでしょうか。
　いじめられている人も怖かったり困ったりすることがたくさんあるかもしれません。
　しかし、いじめている(加害者)の人も家庭内で何かトラブルがあり、それを知らせようとしていじめてしまったりすることがあるかもしれないと考えてしまいます。
　「許されること」「許されないこと」どちらが正しいのでしょうか。

　2日目となりました。
　皆とてもまじめに、意欲的に実習させていただいていたようです。
　orangegg様
　ドッグサロン＆ホテルいぬや様
　稚内グランドホテル様
　稚内ひかり学園ひかり幼稚園様
　大変お世話になりました。
　御指導ありがとうございました。

　来年度以降も、機会があればよろしくお願いいたします。

ご協力頂いた事業所様には、お忙しいところお引き受けいただきとても感謝しております。

勤労の意義や社会人に必要な振る舞い、体験した職種のやりがいなど、学ぶことがたくさんあります。

１人欠席し残念でしたが、体験の様子を1枚ずつ掲載します。

小・中に分かれて今年度も人権教室の開催をお願いしています。
昨日は中学生の部を行いました。
人権擁護委員の方々がご来校され、いじめと戦おうというテーマで解説や動画の視聴させていただきました。
学校での取組とは別に、校外から講師に来ていただいて人権について考える機会があることは、とても貴重です。

風邪等で参加できなかった児童生徒が数名いたことは残念でしたが、無事トップバッターで合唱することができました。とても良い歌声でした。応援に来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

明日はトップバッターで出場します。
最後の合唱練習です。
インフルエンザが猛威を振るっていますが、無事出場できるように祈っています。
お時間のある保護者・地域の皆様は、10時までに総合文化センターにお越しください。
お待ちしています。

　今年も総合体育館で開催されたジョブフェアに参加させていただきました。
　市と様々な事業所にお世話になりました。
　市や事業所がキャリア教育を推進してくださるので大変ありがたい取組です。
　一度に多くの職種の方から、「働くこと」についての様々なお話を聞ける機会は貴重です。

　5日、日曜日にPTA三役で冬囲いとゆらゆら橋・プランター撤去を行いました。
　小春日和の陽気の中、作業しながら、雑談の花が咲きました。
　また、午後からはグランドの整備も行って頂きました。
　三役の方々には、夜の会議や休日の作業に貴重な時間を割いていただいています。大変ありがたいです。

　なお、ご家庭に連絡していませんでしたが、使用禁止だった遊具と、地面から突き出ていた鉄パイプは、雪解け早々撤去されており、昨年度より安全性や整備状況がより高まったグラウンドとなっております。
　ただし、PTA三役の方々に定期的に整備していただいているのにも関わらず、しばらくすると草が生え、元の野原に戻ってしまうのが忍びありません。
　安全性の懸念から、簡単には使用できませんが、強力な除草剤を撒く方法もあるようです。
　今後対策を考えていきたいと思います。
　

　小学生と、中学生・保護者の2グループに分かれて、教室を開きました。
　講師は稚内市立潮見が丘小学校校長　吉﨑健一様にお願いをしました。
　分かっているようで分かっていないインターネット利用上の留意点や危険性等について講義をしていただきました。大変ありがとうございました。
　また、本校PTAと天北地区子育てネットワークに共催いただきました。
　子育てネット会長、PTA会長はじめ、参加された保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

それぞれアップロードしました。
選択メニュー欄からご覧ください。

　修学旅行と宿泊学習を隔年で実施しています。
　今年度は宿泊学習です。
　夜の反省会では、学んだことや楽しかったことをとてもうれしそうに全員が発表していました。
　特に火おこしと調理は印象深かったようです。
　二日目午前は小刀で竹とんぼづくりをしました。
　日常生活ではなかなか体験できない貴重な研修でした。

　2日間、和気藹々と良い研修ができ、大満足のようでした。

　先週末、恒例のヨガ教室が開催されました。
　今年度は本校PTAと天北地区子育てネットワークの共催です。
　保護者・教員の他に、地域からも参加された方がいらっしゃいました。

　第22回天北小中学校・沼川保育所合同文化祭に際しましては，子どもたち一人一人が「Light Up～個性を輝かせて～」のスローガンのもと，日々積み重ねてきた学習の成果を発表することができました。
　これからは，文化祭の取り組みを活かして，さらに，子どもたちがいきいきと元気よく楽しい学校生活を過ごせるように，教職員一同協力し，研鑽を積み重ね努力してまいりたいと考えます。
　御来賓、地域、保護者の皆様におかれましては，今後も本校教育推進のためにご指導・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　今日は総練習でした。
　保育園児から中3まで、精いっぱい頑張りました。
　残り1日でさらに仕上げて、土曜日の本番は最高の発表ができると良いですね。
　全校児童生徒が、お互いに励ましのメッセージを送ります。
　文化祭や卒業式など、年に何回か大事なイベントで送ります。

　天北の児童生徒たちがお互いを励まし合う雰囲気がとても好きです。

　春の資源回収からちょうど5か月となりました。
　休日にも関わらず約半日をかけての作業、大変お疲れ様でした。
　5630kgの資源物が集まりました。
　回収で得た利益に稚内市の奨励金を加えた数万円は、PTA会計に繰り入れられます。

　また、資源回収後に急遽笹刈りに参加してくださった保護者の皆様、大変ありがとうございました。
　おかげで、子どもたちがもうしばらく外の遊具で遊べそうです。

使用方法の理解や、文字入力など、低学年がICTを活用するためのハードルは低くはありません。
しかし、お絵かきソフトを使って楽しみながら操作方法を学ばせ、手書き入力を使うなど、タブレットを使いこなすための工夫をしています。
覚えたら、大人より早く使いこなすのが子どもです。
今後が楽しみです。

休日にたくさんの参加がありました。
昨年度は大雨で町内オリエンテーリングが中止だったため、4年ぶりの親子レク開催となりました。
誰でも楽しめる種目をとの厚生部副会長の考えで、種目は「ボッチャ」となりました。
カーリングに似ていて、予想以上の面白さに1時間半の間歓声が途切れませんでした。

先生方もお手伝い大変お疲れ様でした。

その後お昼からは、沼川地区ピザパーティーでした。晴天の下、最後の夏を満喫しました。

稚内市動物ふれあいランドにお世話になりました。
幼児・児童が動物と実際に触れ合える施設はとても貴重です。
よい写真がたくさん撮れました。
触れ合う写真を見ている、こちらも癒されます。

メニュータブからご覧ください。

アップロードしました。

メニュータブからご利用ください。

児童全員が必ず発表できる機会を作れるのが小規模校の良い所です。
今日は、自分で選んだSDGsの課題レポート発表です。
資料棒読みではなく、いかに自分の言葉で話せるかが大切です。
そのためには、調べて分かったことに対して、自分の考えを持つことが必要です。

レポート様式に、自分の考えが持てるようにする工夫がされています。
・今後どうしたらよいか
・自分にできることは何か
など、子どもが、考えを持たざるを得ない項目がいくつもあります。

課題の選択や、タイトル、使用写真が「小学生とは思えない」ものも。

　学校評価アンケートへのご協力、大変ありがとうございました。
　分析及び、後期(10月から)の具体策についてまとめましたので、【メニュー欄】の【学校評価と具体策】をご覧ください。
　また、御意見、ご要望がございましたら、本HP連絡欄からメール、もしくはお電話(0162-74-2414)で担当(教頭)までご連絡ください。

秋の避難訓練にあわせて、各学年で防災学校を行いました。

避難訓練は昼休み中、誰がどこにいるか分からない場面で実施しました。
低学年でも、しっかり放送を聞き、落ち着いて避難できるように訓練しました。
普段使われない非常口から、無事校外へ避難できました。

その後防災学校を行いました。
低中学年はゲームなどを通して防災の知識等を学びました。

高学年は気象台の方を講師に招いて異常気象時の対応等について学びました。
特に暴風雪時の心がけや避難等、この地域で生活する時に不可欠な知識も学びました。

中学生は避難訓練に続いて稚内消防署の方を講師に、火災のついての学習を行いました。
火災の種類と対処、消火器訓練、防火扉の構造と使い方等詳しく教わっていました。

その他、各教科で防災に関わる内容の学習を、1日防災学習にあわせて学ぶ取り組みを行っています。
・災害からの復旧についての教材を使った道徳
・保体の応急処置
・生活の関連する学習　　　
について同日に実施しました。
また、学習時期の関係で同日には行っていませんが、社会科や理科等、様々な教科で防災に関連する学習を行います。

昨年度は雨に降られましたが、今年度は快晴です。

副港市場から稚 内 駅、北門神社、野外ステージ、氷雪の門、 
そしてゴールの百年記念塔まで歩きました。

坂登りは少々疲れたと思いますが、最高の景色でした。
笑顔いっぱいの写真ばかりでした。
仲間同士励ましあって、それぞれの学年の目標を達成できたのではないかなと思います。

一泊二日で遠別で研修を行ってきました。
研修のメインは総合的な学習の探求課題の一つ、「SDGsの視点を取り入れた探求学習」の学習及び実習です。

今回の宿泊研修では、以下の事業所にお世話になりました。

〇遠別町生涯学習センター 様(主にSDGs2,12)
　えんべつグルメ体験(そば打ちや旬の食材について)

〇遠別漁港 様(主にSDGs14)
　産業見学(ホタテの養殖等について)

〇遠別町役場 様(主にSDGs3)
　遠別町の健康と福祉の取組について

〇移住交流センターぴーぷる(主にSDGs11,12)
　住み続けられるまちづくりについて講義・シーグラスアート体験

今年もまた、遠別町の様々な事業所の方々に大変お世話になりました。

SDGsの17の目標&169ターゲットのうち、何と関連があるのか。
どの目標、ターゲットについてどう取り組んでいくのか。
SDGsについては、それを踏まえた取組を行っている事業所が増えています。
生徒達が探求学習をする上でも、より理解が進みます。

本校では小中を通して同じテーマの探求課題を追求する総合的な学習を編成しています。
4つの探求課題の一つ、「SDGsの視点を取り入れた探求学習」を小3から中3まで継続して行っています。
中1の学習は探求課題の設定と調べ学習、体験学習と整理、課題のまとめ、レポート作成・プレゼンテーションという流れで行います。
今回の校外学習では、以下の事業所にお世話になりました。

〇海鮮炉端うろこ亭 様(主にSDGs2,12)

〇(株)中田組 様(主にSDGs14)

〇稚内森林組合 様(主にSDGs15)

丁寧に説明いただき、様々な体験させていただきありがとうございました。
大変お世話になりました。

学年が上がるにしたがい、転記や感想のレポートから、今後に向けての考察を記述するレポートに変わっていきます。将来自分で課題を発見し、様々な方法で解決していける大人に成長してほしいと願っています。

アップロードしました。

ご確認ください。

初日の記念写真です。

2日目上級学校での実習です。

今年度も夏休み明けの発表会にたくさんの保護者の方が来校されました。
一人一人ステージ前で発表しました。
作品作り、調理、調べ学習、調査・・・様々な発表がありました。
疑問に思ったこと等を調べ、分析・考察していく王道の研究もいくつかあり、聴きごたえがありました。

　昨年度はほぼリアルタイムで本ホームページに写真を公開しましたが、今年度についてはグーグルサイトを使用し、修学旅行のリアルタイム写真を中学3年生保護者へ送信いたします。
　中三保護者の方以外は見られませんが、後ほど本ホームページでも紹介させていただきます。
　

アップロードしました。

ご活用ください。

　始業式の後、中学生はそのまま体育館で夏休みに読んだ本を紹介する「ブックトーク」を行いました。
　その本の、あらすじを短めに分かりやすく伝えたり、読みどころや感想を聞き手に伝わるように話すには、慣れていないとなかなか難しいと感じました。

　さすが3年生、本のタイトルとあらすじについて、分かりやすく伝えています。
　聞き手を引き込む、「自分も読んでみたくなる」ようなブックトークをしていました。

　一面草原のようだったグラウンドですが、夏休み中に草の根を「根こそぎ」刈り取っていただきました。
　人の手では無理な作業です。
　PTA環境部及び有志の保護者の方に感謝申し上げます。
　

１学期をがんばった子どもたちに有意義な夏休みを

稚内市立天北小中学校　
校長　中　村　繁　仁

　小学校７名、中学校４名の新入生を迎えて始まった１学期が、本日で終了となりました。振り返りますと、子どもたちの頑張りや成長の姿をたくさん見ることができた１学期でした。
　運動会は、肌寒い日でしたが、会場の皆さんの温かな声援と子どもたちの全力の頑張りで盛り上がりました。競技、係活動、応援など、様々な場面で子どもたち一人一人の個性が輝いた運動会になりました。校内マラソン大会や管内中体連バドミントン大会、北海道中学校水泳大会など、日頃からの練習の成果を発揮する姿も素晴らしいです。

　日常の学習では、４月に入学した７人の小学１年生が両足の裏をピタッと床に付けたよい姿勢で勉強をがんばっています。小学校の上級生は、友達と意見を比べ合ったり教え合ったりしながら考えを深める学習の仕方が上手になってきました。中学生は自分で学習プランを立てて実践し、振り返って自身を見つめるなど主体的な学習の仕方に取り組んでいます。子どもたちの積み重ねの実践の成果は、点数など目に見える形では一朝一夕に現れるものではありませんが、継続することで必ず学力の向上につながるものと考えております。

　さて、お子さんが家庭を中心に生活する夏休みは、改めて我が子とじっくり向き合い、温もりの中で家族の絆を深め、健やかな心を育む絶好の機会です。お子さんが有意義な夏休みを送れるよう、次のことについてご配慮をお願いします。

〇家族で一緒に楽しむ時間を共有する機会を日頃より多く設けて、お子さんと心の絆を深めましょう。
〇学習課題や自由研究などに取り組む努力の過程に目を向けて、お子さんのがんばる心を応援しましょう。
〇家庭の仕事をお子さんにも分担して、家族の一員としての自覚や家族のために役立つ喜びを高めましょう。

　また、夏休みは、子どもたちが地域で活動する機会が増え、行動範囲も広がる時期です。地域の皆様には、子どもたちが事故なく夏休みを過ごせるよう温かく見守ってくださいますようお願いいたします。子どもたちがそれぞれ有意義な夏休みを過ごし、２学期始業式に明るい笑顔で再会することを楽しみにしています。

アップロードしました。

サイドバー「部活動予定」よりご覧ください。

水泳の中体連全道大会の壮行会を行いました。
水泳チームのジャージでしょうか。
普段とはまた違うアスリートの雰囲気が漂っています。

本日早朝、出発しました。
長旅ですので、体調が心配です。無事函館に着くことを祈っています。

当日の日程が雨予報の為早まりましたが、最後まで雨に降られず神輿も担げて良かったです。

コロナ流行後久しぶりの神社祭開催で、児童生徒のみならず、天北地区の皆さんの楽しそうな姿がたくさん見られました。

中3社会科で租税教室を行いました。
宗谷振興局からお越しくださりご指導くださり、ありがとうございました。

　３年生男子が見事参加標準タイムを切り、7月21日から函館で行われる北海道大会(50m・１００M自由形)に出場します。

　北海道の端から端への移動で大変ですが、万全の体調で臨み、悔いの無い泳ぎを期待しています!!

ガッツポーズが、記録突破の喜びを表していますね！

　３年生はこの大会で引退となります。
　生徒たちの表情を見ていると、悔いなく精いっぱい頑張れたのが分かりました。
　これまで部をけん引し、後輩の見本となる態度は本当に立派でした。

　男子シングルと、女子ダブルスでベスト８に入ることができました。
　また、２年生は、優勝者と対戦しても、諦めず必死にプレーする姿や、試合後悔しそうにする姿に、来年度への期待が膨らみました。

壮行会では一人一人がしっかりと決意表明し、温かな拍手が響き渡りました。

男女とも団体戦に出場することができました。

今年も勝っても負けても精いっぱいプレーする姿がありました。

　大会終了後も率先して後片付けを手伝う姿が誇らしかったです。

　最後に恒例の記念撮影です。

小学校3,4年生の作品です。

・かたつむりの家族
・いぬのおもちゃ
などと説明書きされています。
イメージを膨らませて、とても素敵な形ができました。

昨日中学校、本日小学校の参観日でした。
多くの授業でTV・PC・タブレットPCを活用して授業していました。
ただ使えばよい、というわけではありません。
しかし、TVに教科書を映しながらだと、目と耳両方で理解できるので、どちらかのインプットが苦手にお子さんにも効果的です。また、板書する時間の短縮、「時短」にもなります。

もちろんPCで調べものをして、課題を作成するなど、個別の学習にも使います。

個々の意見をタブレットに入力して、互いに見合う時もあります。
黒板に書く時間が短縮され、一目で全員の意見を知ることができます。

短縮した分、学習の習熟に時間を使ったり、話し合いで深める時間に使ったり、個々にあった課題を行う時間に使ったりできます。

本校の授業参観は、親子の距離が近いです。
時にはノートを覗いたり、1mくらいの距離で我が子の活動を見守ったりもします。
子どもたちは少し恥ずかしそうですが、うれしそうでもあります。

本校ホームページに似せたページが3件ほど発見されました。
本校ホームページを閲覧いただく際には、十分お気をつけいただきますよう、よろしくお願い申し上げます。

発見された偽ホームページは、以下のような英語ではない文字列のアドレスになっています。

稚内市立天北小中学校: ホーム　zapolujsi.sk (https://femejeg.zapolujsi.sk)
※クリックするとセキュリティソフトが反応し、別サイトに行きますので、決してクリックしないようご注意ください。また、お子さんへも注意を促すようお願いいたします。

本校の正規のホームページは以下のアドレスになります。

稚内市立天北小中学校: ホーム　edumap.jp　(https://wakkanai-tenpokuschool.edumap.jp)
 

以下、偽ホームページです。

　今後、感染症が流行した時や受験時期の受験生は分かれて食べることとしますが、コロナ前に戻って、全校で一緒に給食です。

　向かい合って、時折微笑みながらの給食は、これまでより少しおいしく感じるはずです。

小学生たちも頑張って走っていました。今年は涼しい天候だったせいか、昨年のようにゴール後に疲れた表情を見せる子どもはみかけませんでした。

早くゴールするという目標だけではなく、自分で設定したタイム通りに走ることについても表彰します。自分の体力に応じて、ペースを考えて続けて長く走ることができるように練習してきました。

例えば中学生は4kmを走ったのですが、時計を持たずに自分の体感だけで設定タイム通りに走るのは自分のペースが分かっていないと難しいことです。しかしながら、ある日の目標タイムとの誤差は、ほぼ全員が1分以内でした。
誤差2秒、5秒、5秒、8秒、10秒と、設定タイム通りにゴールしていました。とてもすごいと思います。

表彰式は７月３日（月）に行います。

校内マラソン大会

【高学年・中学生】
風があり少々肌寒い中でしたが、何とか実施できて良かったです。
応援ありがとうございました。

トップグループ往路

笑顔が素敵です。

練習より速いです。

走れる距離が伸びました。

足の回転が速いです

躍動感があります。ベストショットでした。

アップロードしましたので、ご確認ください。

アップロードしましたので、【給食の予定】タブからご覧ください。

何度か短縮日課が入りますのでご確認ください。

図書室に足を踏み入れた瞬間から、明るく楽しい雰囲気に包まれました。

今年度より定期的に図書協力員の方々に来ていただいています。
写真のように、素敵な案内や図書室の装飾をしてくださっています。

子どもたちのために、今後もよろしくお願いいたします。

蜂関係の本が1冊は必ず入っていると予想していましたが、予想通りでした。
図書室か教室前の本棚に早速並べたいと思います。
大変ありがとうございました。

本日から設営が始まりました。
町内会長様にご尽力いただき、今年も監視員として２名の方にお世話になります。
例年並みに7月半ばから8月いっぱいまで毎日オープンできそうです。

みのり公園から頂いた花を木製プランターに植えました。
小学生が植えている場面を撮影できず残念でしたが、校舎前がとてもきれいに彩られました。

増幌中学校3年生2名を迎えて、先週からソフトボールを2時間×4回実施しました。
雨の合間を縫うように4回とも実施できて良かったです。

他校の生徒たちと一緒だと、個々の励みにもなりますし、野球やサッカーなど団体種目ができ大変有意義です。

投球や打撃フォームを動画撮影し、技能のポイントに照らして自分がどうなっているのかをしっかりと考察できました。また、改善点をまとめて練習に取り組みました。ゲームでは、どのようなルールで行うと学年、性別、技能段階が違う集団でも楽しめるのかを、議論し、ルールを決めました。
バッティングのコツをつかんで鋭い打球が増えたり、投げ方を工夫して遠くまで投げられるようになったり、たくさんの成長が見られました。

増幌中学校閉校に伴い、今年度が最後の合同体育となりますが、9月と11月にもサッカーとバレーボールを同様に2時間×4回実施します。今から楽しみです。

複式授業においても、協同的な学びと個別最適な学びを保障すべく、授業研究に取り組んでいます。
指導案は、可能な限り実際に話す発問・指示をそのまま提示し、枠で囲んだり、文字を色分けしたり、ピクトグラム記号を使ったりと、授業の検証や再現授業(追試)をしやすくする配慮をしています。
実際に授業を見ていなくても、指導案を頼りに、授業の8割方を再現できるようになれば、良い授業の方法を他の教員に広げられます。
本校は小中併置校ですが、教科や校種が違っても、共通して使える指導方法はたくさんあります。

考えを書きだしたり、説明し合ったりすることで、お互いの学習が進みます。

互いに問題を作って出し合うことで、さらなる習熟をはかります。

授業協議では、

一人一人の学習進度に合わせて課題を提示する工夫や、
１人で解くのが困難な児童に対する指導について

意見が出されました。

　寄贈いただきありがとうございました。
　八分咲きのちょうどよい株をよりすぐって渡してもらいました。
　昨年度PTA環境部が設置してくださった木製の大型プランターに
　今年も小学生が植えますので、来校される方は楽しみにしていてください。

公益財団法人教育公務員弘済会の「へき地学校教育支援事業」に申し込みをしました。
小学校・中学校ともに助成が決まりました。
助成金の用途を校内の会議で検討しました。

数年後、ワイヤレスマイクなどで使用する電波に関する法律が変わり、これまでのマイクの使用ができなくなります。
今回の助成で、マイク2本とスタンドの購入にあてることにしました。

弘済会様には、昨年度もスポーツパック(バドミントン支柱など)を贈呈いただいており、毎日のように大切に使用しています。助成ありがとうございます。

　保護者の方2名が地元消防団員として見守る中、春の避難訓練が無事終わりました。
　避難開始から校外での点呼完了まで2分かからずに済ませることができました。
　消防署員の方から講評の中で、煙を吸い込まないように口を覆い、低い姿勢で整然と避難する態度を褒めていただきました。
　避難後は、玄関の風防室で【煙体験】を実施しました。
　消防署員の方々、消防団の方々、大変お世話になりました。ありがとうございました。

アップロードしました。

【部活動予定】タブからダウンロードください。

6月は大会がたくさんあります。

忙しくなりますが、中体連に向けて頑張ってほしいです！！

　あいにくの天候でしたが、合同運動会を無事に終えることができました。
　また、保護者、地域の皆様より格別の応援とご厚情を賜り、誠にありがとうございました。
　グラウンドでは熱戦が繰り広げられ、子どもたちはチーム一丸となって競技し、頑張ることができました。
　閉会式後の後片付けを、PTAや卒業生の皆様に協力していただきました。
　寒い中、ありがとうございました。

　これからは、運動会の取り組みを生かして、さらに、子どもたちがいきいきと元気よく楽しい学校生活を過ごせるように、関係者一同協力し、研鑽を積み重ね努力してまいります。
　皆様におかれましては、今後も本校教育推進のためにご指導・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　アップロードしましたので、『給食の予定』タブからご覧ください。

　学校裏から、枝拾いで整備された学習の森の様子を見に行きました。
　危険物や枝、ごみはなさそうです。

ゆらゆら橋にたどり着くと、次々に小学生が遊びに来ました。
ターザンロープやゆらゆら橋で楽しんでいます。

校庭ではブランコです。

運動会もこんな天気になればよいのですが、今のところ、あまり良い天気予報ではありません。
当日朝5時半に実施判断をします。数日の順延の可能性もあります。
判断後実施・延期についての安心安全メールを全保護者の皆様に送信いたします。

　グラウンドを完璧に整地していただきました。
　PTA副会長(環境部)ありがとうございました。
(先日丁寧に整地していただいていたのに、グラウンド一面に再びタンポポが咲いてしまったのです。)

　あとは子どもたちと石拾いをすればグラウンドの完成です。

　昨年度申し込んでいたみつばち文庫のプレゼント応募が当選しました。
　昨年度から申し込んだもの全てに当選しており、また驚いております。
　図書室をさらに充実させることができてうれしく思うとともに、多くの子どもたちが利用する図書室になればよいと思います。
　また、今年度は図書支援員さんにも来ていただくことになっており、さらに充実した図書室となる予定です。

　児童生徒会共同で図案を作成し、生徒会長が絵を担当しました。
　パソコンの描画ソフトで作成したようですが、細かなところまで丁寧に塗り込むために、かなり時間がかかったのではないかと思います。大変お疲れ様でした。
　今後このテーマ及び図案のもと、児童生徒会活動を推進していきます。
　本図案は、運動会のプログラムに掲載するなど様々な場で活用されます。

　体育祭プログラムについては児童生徒・家庭に本日配付いたします。
　データで見たい方は、以下よりPDFでご覧ください。

→プログラム2023.pdf

　撤去の要望がかねてからありましたが、グラウンドの鉄パイプ等が先日撤去されました。
　使用禁止になった雲梯と、シーソーを外した後に地面から出たままになっていた鉄パイプがきれいに無くなりました。
　遊具が減っていくのは寂しいですが、子どもたちの怪我の心配が無くなりました。
　今後、昼休みに走り回ったり、体育のウォーミングアップに気兼ねなく使うことができます。
　関係された皆様に感謝申し上げます。

13日(土)の天北地区資源回収は

6583kgの回収がありました。
業者からの収益金と市からの奨励金がいただけます。

業者からの収益金については、児童生徒会費として活用させていただきます。
また、秋の資源回収収益及び市の奨励金についてはＰＴＡ会費に繰り入れられます。

たくさんのご協力、ありがとうございました。

　昨日、日中にPTA会長が来校されました。
　技術科の栽培や小学校生活科で使用する学校農園をトラクターで耕していただきました。
　先日のグラウンド整備に続き、またお世話になりました。
　手作業での土の掘り起こしはほぼ不可能なほど、かなり広い面積ですので、大変だったと思います。
　改めてお礼申し上げます。
　ありがとうございました。
　夏にはきれいな花を咲かせる景色が
　秋には収穫物を手に喜ぶ子どもたちの姿が
　見られることを今から楽しみにしています。

　グラウンド走路のポイントに打つペグが20か所ほど必要です。
　しかし、錆びたり、曲がってしまったりでペグの数が足りませんでした。
　整地する際、どうしても抜けてしまうことがあります。
　ラインを引く際、ペグの印がないと、毎年計測し直すこととなり、とても大変です。
　困っていた所、浅野鉄工所様より寄贈していただきました。
　大変助かりました。
　これまでグラウンドのブランコ制作・寄贈等、学校にたくさんのご協力を頂いております。
　心よりお礼申し上げます。

　子供さん連れも多く、春らしい天候の中、和気藹々と作業が進みました。
　その後の環境整備も、たくさんのご協力があり、予定より早く
・草刈り
・プランター設置
・ゆらゆら橋の設置
が終わりました。

運動会前のグランド整備もやって頂き、走路の草を除去できました。
今年の運動会も無事実施できそうです。

　アスレチック用具の完成後、我先に渡る子どもたちでした。

全校児童・生徒が赤・白に分かれて、会議中です。
昨日作成した個人目標を、全員が注目する中で発表しています。
中3がリーダーシップをとって会議を進めています。
小1の子たちも真剣に聞いています。
今年も両チームが最高の団結力を発揮できるように期待しています。

Jアラート発令時の対応のタブより、ご確認ください。
地域住民の方々へのお願いについても掲載いたしましたので、ご協力をお願いいたします。

昨年度は体育館の使用方法について、各学級毎に話し合いが行われました。
総会でそれぞれの学級が意見を出すと共に生徒会長がまとめました。

今年度は、委員会活動についての意見が出されました。
小学校・中学校別に行われている委員会活動を一緒に行ってはどうかというものでした。

その場で学級毎に話し合いが行われました。
少人数学校ならではのフットワークの良さを生かした活動です。
話し合いの後、全体の場でそれぞれの学級から意見が発表されました。
賛成・反対どちらもありましたが、どうしたらよいのか、児童生徒全員がより深く考える機会となりました。

一緒に行うと、ほとんどの委員会で中学生が代表になる事が予想され、小学生が(司会進行や会のとりまとめなど、)リーダーシップを発揮する機会が減ってしまうのは残念である旨、児童生徒会担当教師からも意見がありました。
高学年や中学生たちからは、「ああそういうことか」という頷きが見られました。

また、別に「縦割り班活動をさらに充実させては」という意見が中３学級から出されました。
小1から中3まで一緒に活動する縦割り班は、中学生が小学生のお手伝いをする場面も多くあります。
中３からこのような意見が出されたということに、大きな価値を感じます。

多くの児童生徒がマイクの前に立ち、意見を述べます。

固定した小数の児童生徒だけが意見を出すのではなく、
多くの児童生徒が、考えを出し合う場面が増えていると感じます。

マイクの位置をなおすなど、気遣いが感じられた場面も。

【今月の予定】タブに試験的に下校便時刻の目安を入れています。
(【通常日課】か【短縮日課】かが分かるように、【今月の予定】タブに表示をしました。)

下校便のスクールバス時刻の目安としては、

　　　　1便　  2便　

短縮　　1410　1510  
通常　　1450　1550
です。
ただし、清掃が無い日は20分程早まります。
(例　通常6時間だが、清掃が無いので1便は1430発となるなど)

なお、

・あくまで予定ですので、目安としてご活用ください。
　前週に時間割を確定させる際に変更が出る場合や
　急な変更がある場合があります。

※なお、【短縮日課】は授業時間50分から45分等に短縮される訳ではなく、
　日課全体で休み時間等を短縮した日課です。

　様々な条件を元に次の週、次の月の計画を作っておりますので、作成が難しいと判断した場合は掲載を中止いたします。

給食の予定タブからご覧ください。

アップロードしました。
部活動予定タブより、ご覧ください。
連休中は4日まで活動となっています。

詩の反復法を使った授業でしょうか。
先日の季節外れの大雪は子どもたちにも印象深かったようです。
可愛らしい絵ですね。