遠足と言いながら、総合的な学習のSDGs学習の時間としても行っています。
2つの施設で詳しくご説明頂きました。
ありがとうございました。
市町村によっては数十種類のゴミ分別を行い、高いリサイクル率を達成していますが、
リサイクルの際に逆に環境に悪影響が出る場合や、経済的にマイナスになるなど難しい部分もあるようです。

海岸で大量のごみを発見した一行。
このゴミは誰がどう処分するのでしょうか。
どこから費用が出るのでしょうか。
予想外にゴミの多くは外国製ではなく、日本の物ばかりでした。
この後、稚内市バイオエネルギーセンターと稚内市一般廃棄物最終処分場に行きます。
資源再利用や最終処分の現場を見学です。

　満喫しています。
　

サイパルは1日いても良いほど、様々な体験ができます。
理科好きではなくても、楽しい場所です。

　やっと日陰でランチです。

動物園が一望できる一番上にあるレストランでしょうか。

少し木陰で一休みです。

最後に記念写真。次はサイパルに向かいます。

市内各地で倒木の被害があったようです。
早速報告し、市の方が状況を見に来られていました。
こんなに大きな幹が、チェーンソーでも使ったかのようにきれいに折れるのですね。
人や道路、建物に被害が無くて良かったです。

最高気温25~26℃程度ですが、暑く感じるようです。
かき氷、おいしそうですね。

暑さにやられ気味だそうです。

こちらの2人は元気そうですね。
ライオンの目線も合っています。

特急を降りて・・・

立派なバスに乗り込みます。

着きました！

最初の目的地旭山動物園です。

　増幌小と合同で旭川までの旅路です。
　最後までお見送り、ありがとうございます。
追記　
働き方改革が叫ばれている今日この頃ですが、
引率者以外に5名もの教職員が、学校から遠く離れた豊富駅まで朝6:30に駆けつけている。
誰に言われることなく、見送りに来ている。
同職ながら「すごいことだな」と思います。

中学生全員がランチルームで一斉にテストを受けています。
3学年集まれば、それなりに人がいるので、「全員で頑張っている感」が出ます。
集中力も続きやすいのかもしれません。

　中3は、修学旅行明けで、やっと疲れが取れた頃かと思います。
　大変ですが、いよいよ自分の進路を決める時期がやってきました。
　来週から学力テストA、B、Ｃが毎月続き、直後に進路を決定する3者面談があります。

　小学生は中休みを利用し、定期的に体つくり、体力づくりを行っています。
　様々な体力要素を鍛えるのに、縄跳びはうってつけの種目です。
　4,5分でも、毎週のように続ければ、巧緻性やバランス感覚、持久力がすこしずつ向上します。

　中学生でほぼ初めてラケット握って、初めての入賞はとてもうれしいはずです。
　初級者のカテゴリーでの入賞ですが、相手も条件は同じです。
　３年後、クラブチームや小学生からバドミントンをやっている経験者とも、良い勝負ができると良いですね！

　本校からは3名がエントリーしていました。
　応援に駆け付けた教員がパシャリ。
　休日に外で汗を流す機会を進んでつくる。
　とても良いことです。
　中学生の部で8位、小学低学年の部で4位に入賞したようです。
　おめでとう！！

写真を少し追加しましたので、ご覧いただければと思います。

第一回のヤングケアラー研修です。高齢者がいる世帯が増え、共働きが増えると、介護や家事、育児の負担が、子供にかかってしまう家庭が増えます。この問題に学校としてどう関われるか等、グループごとにディベートです。

えこりん村でエコ学習スタートです。ＳＤＧsの学習です。

まずは、環境サイクル、リユース、リデュース、リサイクル等について。

生ゴミは堆肥に、使用済み油はバイオ燃料に再利用されています。SDGs目標の主に12.7.17について取り組まれています。少し休憩です。

世界一大きなトマト

びっくりドンキーを運営している会社の、環境に配慮するSDGs活動や社会貢献活動はとても立派だと思います。

もうすぐ定山渓です。

ルスツ、ラフティングと、偶然増幌中と一緒でした。今から着替えてスタートです！

生徒も教師も最高の笑顔でした。
ご一緒させて頂いた増幌中に望遠写真を撮って頂きました。
大変ありがとうございました。

躊躇している生徒達を引率教員が「これ乗るわよ！」とリードし、スクリューコースターに自ら乗車。凄い歓声でした。

午後のラフティングは予定通り実施できるようです。

全員おかわりをしています。本日は午前がルスツリゾート、午後がラフティングです。雨がやみましたが、実施は川の増水しだいです。

生徒達は疑問に思ったことを率直に質問しています。

気のせいか、言葉遣いもお上品になっています。オホホホと笑っております。

あいにくの雨ですが、ガイドさんから次回の噴火予想など、解説を受けました。

写真ではお伝えできない展望の良さに皆、感嘆の声をあげていました。

雨の中ですが、せっかく来たのだからと、かなり登って火口に来ました。
昭和新山を見ながら、四人でお決まりのポーズです。
関心だったのは、全員最後までガイドさんの話を興味を持って目と耳で聞き、質問や受け答えをしていたことです。

今日はウポポイからスタートです。

事前学習もしっかり行っての民族共生象徴空間入場。

さらに家庭でもゴールデンカムイで復習済みです。

日本工学院北海道専門学校にお世話になっています。
次世代人材職業体験推進事業職業体験講座を受講しています。
ITスペシャリスト科の先生にご指導頂きました。

最初からこのような学習だと嫌になるので、

簡単なゲームプログラミングで楽しく体験させてもらっています。

後輩達の見送りを受け、一路空港へ

搭乗前に展望場にて。快晴で良かったです。

　本番を迎えました。
　待ちに待った3年ぶりの開催です。
　躍動する姿をいつもより多めの写真でお伝えできればと思います。

　給食の予定タブからPDFでご覧ください。

　「予想をはるかに超える楽しさ」だったそうです。
　行く先々で親切・丁寧な対応をして頂いたそうです。
　書くことに困らない、充実したレポートを作成できそうです。

　さあ、次は「期末テスト」です！！

　宿泊学習は研修が盛りだくさんです。
　「ボッチャ」体験の次は、「シーグラス」を使ったクラフト体験です。
　環境とお財布にやさしい素材を使っての活動です。
　講師の方に感謝です。

【おまけ】

　羊飼育や温室トマト栽培などの見学をさせて頂きました。
　昨年度卒業した先輩にも会えて、皆笑顔です。
　これから夕食準備だそうです。

　見学・説明に加えて、漁船に乗せてもらったり、縄を引かせてもらったりと、体験に近い形にして頂いているようです。
　とても良い経験になりますね。
　また、ライフジャケット着用で安心です。

　さて、SDGs(持続可能な開発目標)とは国連サミットで採択された国際目標ですが、
　これには持続可能な世界を実現するための17のゴールがあります。
　今回の宿泊研修では、事前学習、当日の体験活動を以下の「8,11,12,14」等と関連付けて学習しています。
　とても大切な視点であると思います。

本日もたくさんのご来校ありがとうございます。
児童それぞれ工夫を凝らした点などを発表しています。
それに対し温かな感想や意見が周りから述べられています。

また、作品作りではなく、自分で調べたことや分かったこと、
疑問点などを冊子や大判紙にまとめる研究もありました。
調べて分かった知識やさらなる疑問点を分かりやすく発表しており、感心しました。

　宿泊学習最初の活動はそば打ち。
　想像以上に本格的でした。
　昼前には打ち立てのそばを食べるのでしょうね。
　少し羨ましいです。

追記

打ち立ては美味しそうですね。

朝から久々の快晴です。
朝の出発式とお見送りの一場面です。

中学生はそれぞれの学年の見学・体験活動で、SDGsに関連付けて学習することになっています。
中2の宿泊研修では、そば打ち体験や漁港見学を行いますが、食品ロスや資源の保護、住み続けられる街づくりの観点で事前学習を行ってきました。今日実体験できたことをプラスして、良いレポートにまとめられると良いなと思います。

　選択タブから部活動予定にお進みください。

　・参加は希望者のみ。
　・練習は短期集中5～６回だけ。
　・時間も放課後16:00から45分間だけ。
　・勉強や部活動の負担にならないように。
　様々な制約の中ですが、自ら望んで参加する猛者たちばかり。
　本番に向けてやる気十分な天北チームです。
　あと一週間。
　今日は、衣装を羽織っての、練習です。　

　ブックトークで生徒が紹介した本がさっそく展示されていました。
　生徒たちの紹介コメントも添えられています。
　自由研究の展示、ブックトークの展示・・・。
　手前みそではありますが、子供たちの頑張りを即日、目に見える形にする学校に悪い学校はありません。
　教職員の意欲が低ければ、なかなかこのようにはなりません。
　2学期のスタートを気持ちよく切れています。

　夏休みの自由研究の作品を玄関に展示しています。
　工夫を凝らした作品がいっぱいあります。

　目を惹いたのがマインクラフトによる自宅の内外の再現作品。
　自宅内部も一から制作しており、膨大な時間をかけたのが分かります。
　一昔前のCGより美しく、細部までこだわって再現されていて驚きました。
　将来は設計士かデザイナーになっているかもしれませんね。
　10年後を楽しみにしています！

　これはダイニングの製作途中でしょうか。換気扇や棚があるのが分かります。照明も「リアル」ですね。

　始業式と全校集会後、中学生たちは学年集会を行っていました。
　教師も加わって輪になり、一人一人発表して、夏休みの交流を行います。
　その後は、輪を二つ作りました。
　両グループそれぞれで、全員が読んだ本の紹介や感想を発表し、質問を受けていました。

　始業式の講話では、「自分の考えを人にしっかりと伝えられる力をつけていきましょう」
　「これは大人になって必要になる力の一つです」という話をしました。

　中学生たちは、その早速の機会となりました。
　考えていても、表現することに慣れない人がたくさんいます。
　たくさん経験することで、場に慣れていくことも大切です。
　

　全国大会出場の夢は果たせなかったものの、緊張の中、精一杯自分の力を発揮しようと頑張れたようです。
　対戦相手が全国大会に出場するなど、技能レベルの高い戦いだったようです。
　進学後も競技を続けるも良し、新しいことに挑戦するも良し。
　努力を積み重ねた経験は、今後の活動に必ず活かせます。

　最後に、「次は受験に向けて頑張ってください」と、児童・生徒会代表からの励ましの言葉がありました。

　欠席者ゼロ。体育館に集いました。
　全員が凛とした態度で、講話、児童会長の抱負を聞いていました。

　2学期は、文化祭などで、自分一人ではできない事を、
　周りと協力して成し遂げる経験をたくさんしてほしい。
　これは大人になった時に必要になる力の一つであり、
　様々な場面を通して、身につけてほしいと思います。
　互いを活かし合う取組を進めていきましょう。

コロナ急拡大に伴い、宗谷総合振興局・稚内保健所からのお願いメッセージが来ています。

中3学習会2日目の様子を見てきました。
明日から全道大会がある生徒もいる中、全員出席とは感心です。
文武両道で頑張ってほしいです。
ということで、「集中して勉強に励んでいる風」の写真を撮らせてもらいました。
本当は休み時間で、和気藹々と楽しそうにおしゃべりに花を咲かせている最中でした。
お付き合いありがとうございます。

　只今、小学校1~4年生までの夏休み水泳教室を行っています。
　小学校担任3名で子供たちを特訓?中です。

　今プールからあがりました。

「気持ちよかった～」「お風呂入ったみたい―」と口々に感想を述べています。
「寒くなかった?」
「最初だけ、ぜんぜんだいじょうぶ～」とみんな笑顔でした。

　終業式の日の夜の恒例の行事です。
　昨年を超える、83名の参加申し込みがありました。
　PTA会長からのご厚志や、教職員のボランティアなど多くの方のご協力があっての開催です。
　厚生部副会長の楽しい進行により、打ち上げ、吹き出し花火の部、手持ち花火の部と、あっという間の1時間でした。

　中2ロッカ―に貼っていた、短冊です。
　戦争、コロナ、マスク・・・早く無くなりますように・・・。
　心優しい文言がならびます。
　とてもやさしい生徒達です。

　よく見ると、中間テストと文協テストも無くなりますように・・・と書いてあります。
　思わず笑ってしまいました。

　英語検定の表彰の後、終業式が行われました。
　1学期を締めくくる、大切な儀式的行事です。
　中学生は全員が制服で身を整え、式に臨みます。
　「修礼」で、心も整えます。
　しっかりと終業式に臨むことで、生活の良い区切りとなり、それが充実した夏休みの生活へとつながります。
　生徒会長からの代表挨拶では、次のように話す場面があり、驚きました。

　「先ほど校長先生がおっしゃったように・・・・」

　中学生の挨拶で、直近の例を出しながら、スピーチに加えている場面を初めて目にしました。
　原稿通りに読むだけではなく、他の意見を取り入れたり、聴衆の様子を見て、問いかけを入れたりと大人でも難しいことを難なくやっている様子を見て、将来がとても楽しみだなと感じました。

　感染防止に努めながら、それぞれ最高の夏休みにしてほしいと思います。