入試の下見などで何人かいませんが、体育の授業では生徒達の希望でアルティメットを行いました。
中3と活動できる残り少ない時間でもあります。
和気あいあいと笑顔と歓声が1時間続きました。

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　日本教育公務員弘済会の学校支援事業に応募し、昨年度に引き続き当選しました。
　昨年度はバドミントン支柱セット、みつばち文庫、タグラグビーセット他
　今年度は、へき地支援事業に当選し、ワイヤレスマイクとスタンドの購入、
　そして今回の「ブックパック小学校図鑑25冊セット」です。
　子どもたちのために、大切に使わせていただきます。
　ありがとうございました。

　本校バドミントン部のために、寄贈頂きました。
　大変感謝申し上げます。
　「バド部」はどの学校もシャトル代の捻出に頭を悩ませているかと思います。
　これで、当面の間試合に向けて心配の種が無くなりました。

　日曜日にご協力ありがとうございます。
　今年もたくさんの大型車で雪山作りに来校くださいました。
　寒い中ありがとうございました。
　今日から昼休みや放課後に子どもたちがチュービングスロープを滑り降りられます。
　

　終業式前に児童生徒会主催のレクを行いました。
　児童生徒会役員の子どもたちのサンタ帽がとってもかわいかったです。
　プレゼントももらい、最終日にみんなで「ほっこり」しました。

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　昨日の臨休で掃除日が1日減りましたが、放課後に皆で靴箱などの大掃除です。

　あたらしい新聞紙を丁寧に敷いています。

　月曜日に気持ちよく終業式、そして冬休みを迎えたいですね。

　総合的な学習の時間で学習したことや、体験的な活動を通して分かったことをまとめ、発表しました。
　午前中の小学生参観から午後の中学生参観まで、多くの保護者に来校いただき長時間参観していただきました。
　発表後の質疑では、他学年の生徒たちから、質問・意見・感想を述べられていました。

　修学旅行、宿泊研修等に、総合的な学習の具体的な目的をもち、それぞれが解決する課題を意識して参加する現在の実施方法は、思い出だけではなく個々の学ぶ力もつける良い機会です。
　また、今後どうしていけばよいのか、それぞれの視点で考えをもち、レポート発表を通して学び合う形式は今後も継続させていきたいものです。